考工记与晚清工艺书写文体(6)

《格致书院课艺》中，选评者对于善于以中国文法讲西学的文章非常欣赏，如1890年李鸿章所出的特课命题之一，问化学原质名称及中译问题，引导士人思考西学化学原质与中国本有之物关系，考察中西体用差别。第一名杨毓煇答云：“钾养淡养即中国之火硝也，使中国亦化而分之，即可得钾于硝之内，是中国虽无钾而实亦有钾也。钙于中国向无独生者……”一段连用八个“也”字，即模仿《考工记》中“粤无镈”段连用十二个也字。此段文上注评曰：“笔最醒豁，仿佛如读《考工记》粤无镈一篇。”(50)上海图书馆编：《格致书院课艺》2，第338,388、414页。第二名王辅才条分缕析一一指认西方化学元素为中国已有之物，文上注评称其“得以廉悍之笔以讲西学无难事矣”，李鸿章文后评：“笔力直追《考工记》，于彼学亦寝馈甚深。”(51)上海图书馆编：《格致书院课艺》2，第338,388、414页。可见，上层主考者对于士人以《考工记》文法书写西学格致表示非常赞赏。

《考工记》记载工作的体例，也为书写外国工艺技术提供了可资借鉴的文本资源，甚至有翻译的西学工艺书籍直接命名为《考工记要》(52)冯立昇编：《江南制造局科技译著集成》机械工程卷第3分册，合肥：中国科学技术大学出版社，2017年。。记载外国工艺的文章也模仿《考工记》的文法、句法。如《考工记》有“氏湅丝……清其灰而盝之，而挥之，而沃之，而盝之，而涂之，而宿之”(53)闻人军译注：《考工记译注》，第75页。之语，叙述精炼而善于变化。《岭学报》1898年第6期所载《瑞士国工艺说略》曰：“其取水也，布之喉，引之而注之池，而鼓之，而激之，激之而轮动，轮动而机动，复排比众机而附之，而络之，一机动而众机皆动。”(54)《岭学报》1898年第6期。可见明显模仿了《考工记》的行文风格。《考工记》记载工作的文体体例，也引发了时人的理论思考。孙殿起《贩书偶记》著录了清人章震福撰《考工记论文》(光绪二十四年铅印本)。其从文章学写作的角度批注《考工记》，将行文之法附注句下，分析章句安排，“先列论说，后讲制度”，“前后总说，中间分说”，“先叙制度后列论说”，“夹叙夹议法”，“先叙述后置论语，参用韵语，自是古书本色”(55)章震福：《考工记论文》，《〈考工记〉研究文献辑刊》第6册，第493、497、498、509、540页。。章震福对于《考工记》的分析，不仅是对于记体文作法的理论归纳，也是对记工艺文体的方法总结，为文学书写提供了新的角度。

中国古代传统轻视工匠技艺，相关的技术类文献传世较少，《四库全书》史部政书类考工之属仅记载了《营造法式》《钦定武英殿聚珍版程式》两种，存目六种。在新的时代背景下，学习西方之器及其理，不得不溯源至经部的《考工记》，这既是宗经的思想惯性，也缘于传统技术文本的匮乏。《考工记》作为中国早期工艺文献的典范，既有官办手工业生产管理的制度章程性质，在具体的记载中，又具有文学艺术的美感因素。其创立的记工作体例，不仅是后世的文体模范，也是近代国人理解外来机器工艺的知识基础。近代开始大规模翻译输入西方器艺类书籍，译述者从传统工艺文本中汲取资源又超越传统之外，在这一历程中产生了新的技艺专家和新的工艺书写方式。

三、近代工艺文体书写：从文章之学到专门之学

晚清工艺学的兴起从洋务运动时期的工艺书籍翻译开始。西方机器工业与中国传统的工匠技术之间存在着巨大隔阂，因此翻译中首先采用“华文已有之名”，从中国已有的技术书籍以及明清时传教士所著的格致书中选择译名(56)傅兰雅：《江南制造总局翻译西书事略》，王扬宗编校：《近代科学在中国的传播》下册，济南：山东教育出版社，2009年，第493页。。徐寿在《汽机命名说》中自述：“船外行轮悉借古名，曰牙曰辐，惟辐辏之毂异制，亦名毂盘，其剗水之板，名曰轮翼，若暗轮则旋转于水中，线法尽合螺丝，可名曰螺翼矣。”(57)徐寿：《汽机命名说》，《格致汇编》1876年第一卷，第6—8页。其语言策略即采用假借古代的器械术语，指事会意，事不可指、意不能会则用象形。《考工记》“轮人”曰：“毂也者，以为利转也。辐也者，以为直指也。牙也者，以为固抱也。”(58)闻人军译注：《考工记译注》，第17页。毂、辐、牙被借用来指代蒸汽轮船的部件名称，以便于理解。徐寿父子参与翻译的《运规约指》《汽机发轫》《汽机必以》等，被称为“精深微妙，无美不臻，而笔而述之者又复斟酌尽善，字字皆戥上称过者，以之作为工师之规矩，儒生之图籍”(59)《申报》1872年8月1日。。这些译述者用古文书写西艺，吸取了传统的工艺术语，精准而不失雅正之美，工师与儒生均可学习领会，在当时颇获好评。

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